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国家教委党组印发《关于高等学校党员干部学习马克思主义的意见》的通知

  (4)中共十一届六中全会决议
  2.本书目主要选自上述文献。
  3.各校在组织党员干部学习时要从实际出发,根据需要可对阅读书目作相应增删。
  一、哲学
               总论
  马克思:关于费尔巴哈的提纲
      《马列著作选读》(哲学)第3~7页
  恩格斯:路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结
      同上书第8~57页
  列 宁:马克思主义的三个来源和三个组成部分
      《马列著作选读》(马克思主义是发展的理论)第77~82页
              辩证唯物主义
  马克思:《资本论》第一卷第二版跋(节选)
      同上书第61~62页
  恩格斯:自然辩证法(节选)
      同上书第118~164页
  列 宁:唯物主义和经验批判主义(节选)
      第二章 经验批判主义认识论和辩证唯物主义的认识论(二)
      四、有没有客观真理
      五、绝对真理和相对真理,或论波格丹诺夫所发现的恩格斯的折衷主义
      六、认识论的实践标准
      第三章 辩证唯物主义的认识论和经验批判主义的认识论
      六、自由和必然
      同上书第180~206页
  列 宁:辩证法的要素
      同上书第223~225页
  列 宁:谈谈辩证法问题
      同上书第226~231页
  列 宁:《哲学笔记》中关于认识论思想的部分论述
      同上书第233~237页
  列 宁:辩证逻辑的基本要求
      同上书第238~239页
  列 宁:论战斗唯物主义的意义(节选)
      同上书第240~244页
               历史唯物主义
  恩格斯:在马克思墓前的讲话
      同上书第247~249页
  马克思:《政治经济学批判》序言(节选)
      同上书第250~253页
  恩格斯:劳动在从猿到人转变过程中的作用
      同上书第330~343页
  恩格斯:阶级的产生和形成
      同上书第344~351页
  恩格斯:家庭、私有制和国家的起源(节选)


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