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国家教委《关于高等师范院校本科政治与思想品德教育专业改革的意见》的通知[失效]

  对边远地区可招收部分定向生。也可对某些急需用人单位招收部分委培生。可从大专毕业生和具有大专水平的各类青年中,招收大专起点的二年制本科生,还可招收第二学士学位班。
  从有实践经验的青年中招收学生,报考条件和录取标准要做相应调整。
  对地(市)以上优秀教育工作者,可破格录取。
  八、加强师资队伍建设
  建设一支坚持四项基本原则,具有坚定共产主义信念和坚实马克思主义理论基础,教书育人,为人师表的教师队伍,是政教专业健康发展和深化教育教学改革的重要保证。
  要加强教师的思想政治工作和管理工作,努力提高他们的政治、业务素质。要求教师积极参加社会实践,加强与中学联系,搞好教学改革,开展科学研究,特别注意研究国内外提出的新问题,积极投入意识形态领域的斗争,宣传、捍卫马克思主义,批判资产阶级自由化思潮。
  青年教师是学校发展和建设的未来,对他们要热情关怀,严格要求,使他们健康成长。引导他们认真阅读马克思主义原著,打下坚实的马克思主义理论基础。要求他们掌握课堂教学基本功。要创造条件让他们更多地接触社会、接触实际、接触工农,培养他们成为坚定的马克思主义宣传者和捍卫者。
  在教师队伍建设中,要注意老中青的合理结构。要抓好梯队建设,充分发挥老教师的指导作用和中年教师的骨干作用。要大力扶持那些政治思想好、业务好、有创新精神的青年教师,使他们早日进入学科带头人的行列。对四项基本原则怀疑动摇又不肯改正的人,不能做政教专业教师,要调整他们的工作。

附:         政教专业必修课程设置目录


  (一)马克思主义基本理论课程
  1.辩证唯物主义与历史唯物主义
  2.政治经济学
  3.科学社会主义
  4.马克思主义原著选读
  5.毛泽东思想概论
  (二)历史与现状研究课程
  1.国际共产主义运动史
  2.中国革命史
  3.中华人民共和国史
  4.世界经济与国际政治
  5.当代西方思潮评述
  6.形势与政策专题研究
  (三)教育理论课程
  1.教育学 
  2.心理学
  3.中学政治课教材教法 
  4.中学德育理论与实践
  5.美学与美育
  (四)实践课程
  1.社会调查理论与实践 


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