２．图书馆及其藏书量应能满足教学、科研和学习需要。
３．学校应设置满足教学需要的实验室，及必要的电教设备。
４．建有完成教学计划所需要的实践性教学基地。
五、专业设置与学校规模
１．专业设置应在三个以上，能适应地区及企业经济发展对人才的要求。
２．具有岗位培训、继续教育、学历教育等多层次、多规格办学功能。
３．在校生人数达到国家规定规模。
第二部分 学校管理（２５分）
总要求：贯彻教育为社会主义建设服务、与生产劳动相结合、德智体全面发展的方针，建立健全各项规章制度。
一、办学指导思想和思想政治工作
１．严格遵守国家教委有关规定，坚持标准，从严要求，注重质量，办出成人高等教育的特色。
２．学校要建立必要的思想政治工作制度，在校党组织领导下，建立一支精干的思想政治工作队伍，健全管理思想政治工作的职能部门，党团组织健全。
３．坚持对学生进行社会主义和爱国主义、职业道德和思想品德教育，引导组织学生参加社会实践活动。
二、教学管理
１．教学管理机构健全，教务处长应具有本科以上学历，其他管理人员能胜任本职工作。
２．学历教育与非学历教育均有严格的教学管理制度。
３．各专业均有经省级教育主管部门审批的教学计划，并贯彻执行；各课程均有教学大纲；教材选用合理。
４．严格执行学生成绩考核制度。
５．学校定期进行教学质量检查与质量分析，尤其是对教育行政（主管）部门统考成绩认真分析，及时总结。
三、师资管理
１．建立教师全面的业务档案。
２．制定师资培训计划。有切实可行的教师培训和考核办法，职责分明，工作落实。
３．有计划的组织教师进行科研活动。
４．制定严格的兼职教师管理办法。
５．建立教师奖励制度。
四、学生管理
１．制定学生守则和学生考勤、奖惩制度。
２．执行学籍管理制度，学生档案齐全。
