二、新时期职业学校德育的指导思想和工作原则
（３）根据
《决议》的精神，职业学校德育必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，用科学的理论武装学生，用正确的舆论引导学生，用高尚的精神塑造学生，努力提高学生的思想政治素质和职业道德素质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化的新一代建设者和接班人。
（４）新时期职业学校德育工作要遵循以下原则：
－－坚持建设有中国特色社会主义方向。职业学校开展的一切德育活动，都必须坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，与党和国家对青年的思想首先要求相一致，与党的方针、政策相一致。要研究新时期德育工作面临的新情况、新问题，努力使德育适应改革开放和社会主义现代化建设对人才素质的要求，引导学生树立建设有中国特色社会主义的政治方向。
－－立足于培养“四有”新人。职业学校德育的根本任务是帮助学生提高社会主义觉悟，培养良好的思想道德品质，并具有一定的正确认识问题、分析问题和解决问题的能力，为其形成科学的世界观、人生观、价值观奠定基础。学校德育必须遵循思想教育规律和学生思想品德形成规律。对学生传授德育知识，应着眼于提高学生的思想道德觉悟，并与行为养成训练结合起来。
－－从职业教育的实际出发。职业学校的德育有其特殊性。要注意结合职业学校的实际，根据学生将来所从事职业的特殊要求，确定德育工作的具体目标及内容、方法，使职业学校的德育具有职业教育特色。
－－加强思想教育的针对性。思想教育只有与学生的思想实际相吻合，才能收到预期效果。要根据学生的年龄特点和思想实际，提出相应的教育要求，并注意学生生理、心理以及相关因素对德育的影响，使思想教育更有针对性。对学生中普遍关心的“热点”、“难点”问题要积极引导，起到释疑解惑的作用。
－－努力讲求教育实效。思想教育只有为学生所接受，最终变为他们的思想和行动，才是成功的。因此，职业学校的德育必须努力改进和探索工作方式方法和途径，在讲求实效上下功夫。要把德育的每一项工作、每一次活动做细做实，防止和克服形式主义。对学生进行思想教育，不仅要使其懂得道理，更要知行统一，表里一致。
