九、其他
在本办法下达之前经省、自治区、直辖市及计划单列市教育主管部门批准试办的《图书馆学专业证书》教学班，如与本办法不符者均按本办法予以调整。
本办法自下发之日起试行。
附件： 公共图书馆系统《图书馆学专业证书》教学计划
根据我部《公共图书馆系统〈图书馆学专业证书〉制度试行办法》的有关规定，特制定此教学计划：
一、培养目标
通过《图书馆学专业证书》的教学，使学员在原有实践经验的基础上，较系统地掌握本专业的基本理论和专业知识，提高实际工作能力，达到本岗位所要求的图书馆学专业的大专学历水平。
二、课程设置及学分
本专业证书教育，根据培养目标和图书馆工作的需要设置课程。实行学分制。
课程设置为：八门必修课。三门选修课，可任选其中一门课程。一次结业作业。总学时不少于八百学时。
各门课程及学分列表附后。
三、教学方式
《图书馆学专业证书》教育以教学班为单位进行。教学方式可采取录音、录像为主的授课方式，结合面授、函授、自学方式进行教学；也可采取直接面授的授课方式，结合辅导自学方式进行教学。
结业作业安排在全部理论课学习结束之后，学员写出调查报告或学术论文，考核合格则给予学分。
四、结业
学员学完规定的全部课程、考试成绩合格、总学分累计达到９０学分、经思想品质鉴定合格者，准予结业并发给《图书馆学专业证书》。
图书馆事业管理局
一九八八年九月二十五日制订
课程设置与学分表
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｜ ｜ 课程设置 ｜理论教学｜学分 考核｜备 注｜
｜ ｜ ｜总学时 ｜ ｜ ｜
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｜ ｜ 结业作业 ｜ ｜１０｜ ｜ ｜
｜ ｜ 小 计 ｜ ７４０｜８１｜ ｜ ｜
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｜选｜ 中国书史 ｜ １００｜ ９｜考查｜ ｜
｜修｜ 科技文献检索 ｜ １００｜ ９｜考查｜ ｜
｜课｜ 图书馆现代技术｜ １００｜ ９｜考查｜ ｜
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