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意构｜ ｜ 机构 ｜管理机构，配备了得力的专职人员，处及 ｜
识（｜ ｜ ｜其以下单位设有专兼职管理人员。职责分 ｜
８｜ ｜ ｜明，工作落实，形成了有效的质量管理的 ｜
分｜ ｜ ｜组织保证体系 ｜
）｜ ｜ ｜ ｜
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续表
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总 项 ｜子 项｜评审项目｜ 评 审 标 准 ｜满分－－－－－｜－－－｜－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－
｜ ４．｜计划与实｜质量教育已纳入职工教育计划，年度计划｜２
｜ ｜施 ｜具体落实，领导带头，分层次、有针对性｜
｜ ｜ ｜地采用多种形式认真搞好各类人员的质 ｜
二 ｜ ｜ ｜量教育 ｜
、 ｜ ｜ ｜ ｜
ＴＱＣ ｜ ５．｜普及教育｜全员普及教育（每年２４小时以上）面达｜２
教 ｜ ｜面 ｜到９０％以上，院、处领导和质管人员Ｔ｜
育 ｜ ｜ ｜ＱＣ深化教育（每年４８小时以上）面达｜
（７分） ｜ ｜ ｜到１００％并经考试合格 ｜
｜ ６．｜教育效果｜掌握ＴＱＣ的基本观点和方法，正确处理｜３
｜ ｜ ｜质量与数量；质量与效益的关系，并能恰｜
｜ ｜ ｜当地用于本职工作，有明显效果 ｜
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｜ ７．｜目标制定｜制定了近期和年度目标，目标体现了提高｜３
｜ ｜ ｜勘测设计质量、水平和效益，先进可行，｜
｜ ｜ ｜有明确的目标值和对策措施 ｜
三 ｜ ８．｜目标展开｜目标纵横向展开具体，层层有明确的目标｜３
、 ｜ ｜ ｜和责任，并有目标值和相应的对策措施，｜
目 ｜ ｜ ｜形成了完整的目标体系，便于考核评价 ｜
标 ｜ ９．｜目标推进｜目标责任逐项落实，推进过程中能实现动｜３
管 ｜ ｜ ｜态管理，各级领导能定期组织检查，记录｜
理 ｜ ｜ ｜齐全 ｜
（１２分）｜１０．｜目标成果｜能认真总结评价，目标总兑现率不低于 ｜３
｜ ｜评价 ｜９０％ ｜
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续表
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总 项 ｜子 项｜评审项目｜ 评 审 标 准 ｜满分－－－－－｜－－－｜－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜－－
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