（四）学校应采取多种形式开展美育教育、劳动教育，培养学生的审美意识和高尚情操，鼓励他们发扬艰苦奋斗的优良传统，增强他们的劳动观念、群众观念、组织纪律观念、职业道德观念和集体主义观念，使学生德智体全面发展。
四、见习，实习和社会调查
为了贯彻理论联系实际的原则，培养学生运用所学专业理论和知识分析、解决问题的能力，学校要加强实践性教学环节，保证实践教学的时间，扩大实践教学的领域，改进实践教学的方法，提高实践教学的质量。
学校要根据课程特点，采用现场教学或旁听、模拟审判、案例分析等形式组织教学，并组织学生参加一定的实际工作，如开展法律咨询，进行法制宣传等，使学生接触社会，得到多方面的锻炼。学校在组织教学过程中，应重视加强学生笔录、询问和制作法律文书等能力的训练。
在第一学年结束后，可利用暑期，适当组织学生到司法部门见习或进行社会调查。在第四学期安排九周的专业实习。
五、考核
为了巩固学习成果，检验教学效果，提高教学水平，保证教学质量，每门课程结束后都要进行考核，在进行知识考核的同时要注意能力的考核。考核可分考试与考查两种，可采取口试或笔试，开卷或闭卷以及其他方式进行。成绩不及格者，学校要组织补考，经补考仍不合格的，应按国家教委有关学籍管理的规定办理。社会调查和专业实习由指导教师评定成绩。
六、时间分配
两年共１０４周，其中：
招生、入学教育 ５周
毕业教育及鉴定 １周
课堂教学 ６１周
专业实习 ９周
考试、考查 ４周
寒暑假 ２０周
机动 ４周
七、教学进度
第一学期安排《法学基础理论》、《中国
宪法》；
第二学期安排《中国民法》、《中国
刑法》、《中国
婚姻法》；
第三学期安排《中国
刑事诉讼法》、《中国
民事诉讼法》、《经济法概论》、《行政法与
行政诉讼法》。
附件二：
关于《司法学校法律专业二年制教学方案》的说明
