在文化熏陶中培养朴素感情。要发挥好少先队组织文化作用，通过队前教育、入队和离队仪式、队会、队活动，通过校园文化阵地和队报队刊，开展队章、队史等队的基本知识学习，宣讲少先队标志礼仪的内涵，让队员感受少先队的光荣，珍惜红领巾的荣誉，了解党、团、队的关系。要积极运用感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，发挥互联网等新媒体作用，充分借助电视少儿频道、广播、报刊等传媒，创作和推广少年儿童喜闻乐见的音乐、动漫、游戏、影视、短视频等时尚文化作品，借助社会公众人物的影响力，创新教育引导少年儿童的形式和载体。

　　在实践体验中培养朴素感情。要抓住重要节日、历史纪念日和重大事件等契机，开展符合少年儿童特点、具有时代气息、少年儿童能够普遍参与的主题活动。要通过开展学先锋、创建英雄队集体等活动，带领队员走近身边优秀党员、团员，学习先进人物，感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统。要多采用参与式、互动式、体验式的方法，经常性地开展参观、考察、寻访等实践活动，用事实说话，帮助队员亲身体会党领导下改革开放和社会主义现代化建设取得的成就。

　　在分析对比中培养朴素感情。要紧密联系社会生活，引导队员从每天发生的鲜活事例和社会事件中，进行社会观察，认识党的先进性和社会主义制度的优越性。要帮助队员从历史与现实的对比中，认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。要引导队员在放眼世界、面向未来的比较中，认识社会主义制度的优越性，从小树立建设中国特色社会主义的信心。要根据小学高年级和初中队员特点，指导队员全面看待社会现象，形成正确的价值判断。

　　引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，是少先队工作根本任务最基本层面的要求。要通过开展“手拉手”和多种形式的献爱心活动，培养队员的爱心。要通过组织家庭、学校、社会生活的体验，培养队员良好的道德行为习惯，引导队员知荣辱，树新风。要通过开展中华民族优秀传统文化、近现代史和国情教育，培养队员的国家意识，帮助队员了解家乡风土人情、发展变化，了解党领导人民走过的奋斗历程，引导队员们向英雄模范和为人民服务的人学习，关注祖国发展和进步，立志报效祖国。要通过开展小种植、小养殖、小发明、小制作、小实验、小调查等活动，培养队员的科学意识，激发队员的好奇心和想象力，帮助队员认识世界，认识事物发展的规律，培养实事求是的态度和创新精神。要通过组织队员参加力所能及的劳动，培养队员的劳动意识，教育队员尊重劳动和各行各业的普通劳动者，懂得劳动创造财富、劳动光荣的道理，走进社会，走进大自然，在劳动实践中锻炼成长。要将美的元素渗透在活动、文化建设之中，培养队员的审美意识，引导队员发现和欣赏社会生活和大自然、科学和艺术中的美，从小追求真善美。还要引导少年儿童锻炼强健体魄，培养良好心理素质，让少先队员全面发展。

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