(四)借鉴实践经验。尊重实践、尊重职工、尊重创造，教育引导党员干部既要向书本学习，更要向实践学习、向职工群众学习、向优秀企业学习。不断学习总结和借鉴运用基层和职工群众在实践中创造的好做法、好经验。善于运用企业改革发展的成果对党员干部进行教育，把应对危机与挑战作为生动课堂，不断推动学习向广度和深度发展。积极开展与优秀企业“对标”活动，学习借鉴国内外知名优秀企业的经验与教训，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，不断拓展企业改革发展的思路和办法。
三、创新方法途径
针对新形势下企业党员干部的学习需求和特点，坚持继承与创新相结合，充分运用好企业组织学习的有效做法和经验，积极探索富有时代特点、具有企业特色、更加生动活泼的方式，增强学习的吸引力和效果。
(一)改进方式，创新方法。坚持运用好企业已经形成的党委(党组)中心组学习、形势任务教育、“三会一课”、专题研讨、主题党课等有效做法，并在实践中不断加以完善。大胆探索，鼓励创新，提倡结合本企业、部门及不同岗位实际，不断探索创新学习形式。借鉴国内外企业学习型组织建设的有效做法，大力倡导开放式学习、互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，不断激发党员干部学习的内在动力。要切实做好学习服务，有针对性地推荐学习书目，满足党员干部的学习需求。
(二)丰富载体，完善途径。充分运用好企业报刊、广播电视，特别是互联网、手机等新兴媒体，为党员干部学习创造有利条件。要创新学习理念，增强学习兴趣，激发创造活力。丰富和完善手机短信、学习讲坛、在线学习、读书交流、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员干部喜闻乐见的学习手段和工作抓手，精心设计载体，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习活动，不断增强学习的吸引力，引导党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式。
(三)拓展阵地，搭建平台。要整合企业学习培训资源，创新学习培训载体，拓展学习培训阵地。充分发挥中央党校国资委分校和各企业党校、管理学院、培训中心(企业大学)等在教育培训中的主渠道、主阵地作用。积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、视频会议、网上课堂等学习教育网络建设。加强企业局域网学习频道等学习教育平台建设，推进网上学习资源共享项目建设，努力打造覆盖企业各级党组织和全体党员干部终身学习的服务平台。加强与高校、科研院所、行业培训机构的合作。
四、健全学习制度
