表2 图、表、注释及参考文献体例
内 容
| 字体字号
| 格 式
| 说 明
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图题
| 五号黑体
| 排图下,居中,单占行
| 图号按流水排序,如“图1”“图2”
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图注
| 小五号宋体
| 排图题下,居中,接排
| 序号按流水排序,如“注1”
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表题
| 五号黑体
| 排表上,居中,可在斜杠后接排计量单位,组合单位需加括号
| 如“表5 几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序,如“表1”、“表2”
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表栏头
| 小五号宋体
| 各栏居中,计量单位格式同上
| |
图文/表文
| 小五号宋体
| 表文首行前空1字,段中可用标点,段后不用标点
| |
3.参考文献
文章必须有参考文献,请列主要的参考文献,在文中对应位置以右上角标的形式标注;“参考文献”四字作为标题,五号黑体,居中,段前段后各空0.5行;参考文献内容用小五号宋体;参考文献按文中出现的先后顺序编号,文献著录格式如下。
连续出版物:[序号]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起始页码-终止页码.
专著:[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.
译著:[序号]作者.书名[M].译者.出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.
论文集:[序号]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地:出版者,出版年.起始-终止页码.
学位论文:[序号]作者.文题[D].所在城市:保存单位,年份.起始页码-终止页码.
专利:[序号]申请者.专利名[P].国名及专利号,发布日期.
技术标准:[序号]技术标准代号.技术标准名称[S].
技术报告:[序号]作者.文题[R].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.
报纸文章:[序号]作者.文题[N].报纸名,出版日期(版次).
在线文献(电子公告):[序号]作者.文题[EB/OL].http://…,日期.
光盘文献(数据库):[序号]作者.[DB/CD].出版地:出版者,出版日期.
4.作者简介
请在正文首页以脚注形式附第一作者简介,“作者简介”四字小五号黑体左起顶格排;作者简介内容小五号宋体,100字以内,包括姓名、性别、学位、职称、从事的研究领域;参加的全国学会名称、中国科协个人会员登记号(相当于中国科学技术工作者个人的学术号,如您目前尚无,可通过加入相应的学会得到,已是会员的,可向学会索要。学会的联系方法请登录中国科协网站查询)、联系电话、E-mail等。
附件3
第十二届中国科协年会科普活动初步安排
普1 福建省科技馆开工暨年会科普活动启动仪式
时间:11月2日
地点:福建省科技馆工地
出席人员:中国科协领导、福建省领导以及有关方面人士,约200人左右。
主要内容:以福建省科技馆新馆开工仪式作为年会科普活动启动仪式,中国科协领导和福建省领导为新馆开工剪彩,之后到五一广场同群众一起参加科普欢乐游活动。
普2 院士专家海西行
时间:11月2-7日
地点:福建省各县(市、区)
主要内容:在全省各地开展院士专家海西行。邀请近百位院士、专家走进学校、企业、社区、乡村和党政机关,举办科普报告、专题讲座等活动。
1.院士专家校园行
组织院士、专家走进大、中、小学校,通过举办报告会、讲座、座谈会等,让学生与科学家面对面互动交流,感受科学家的严谨治学的科学精神,激发青少年学习科学、探究科学的兴趣,积极参与科技创新实践活动,提高创新意识和实践能力。
承办单位:中国科协科普活动中心、福建省教育厅、福建省科协
2.院士专家企业行
组织院士、专家深入相关企业、科研机构,围绕企业技术创新、产品结构调整、节能减排等内容,开展科学技术普及、技术咨询、技术服务、学术交流等活动。
承办单位:中国科协科普活动中心、福建省经贸委、福建省科协
3.院士专家社区行
组织院士、专家进入党政机关、街道、社区举办科普讲座、座谈,普及节能、环保、健康、低碳生活等科普知识。