（三）强化干部岗位在职学习和自学。加强干部的岗位在职学习，按照干什么学什么的要求，促进在干中学、在学中干，通过完成急难险重任务的实践砥砺干部品质、提升干部才能，推动学习工作化、工作学习化，把学习融合在工作中，使工作成为学习的平台、检验学习成果的舞台，促进干部岗位成才。通过岗位轮换、挂职锻炼、跟班学习等方式，加强层级之间、地区之间、条线之间的交流学习。抓好干部在职自学，为自学创造条件和氛围，加强指导，把岗位需求与个人自学结合起来，提高自学实效。
（四）运用高科技手段组织网络学习。全系统要充分运用科技进步的最新成果，发挥网络教育覆盖面广、共享性好、灵活性强、成本低廉的优势，开展网络在线学习。各级机关要利用内网建立学习园地，完善学习课程，丰富学习内容，促进信息共享、知识共学。总局行政学院在2010年底前开通网络学习平台，以工商行政管理基本理论为重点学习内容，将受到广泛好评的精品课程制成电子课件，供全系统干部点击学习。加强网上学习的管理，保证学习效果。
（五）开展“工商行政管理干部读书活动”。把《中国工商行政管理概论》作为全系统干部学习的基本书目，总局要集中力量编写概论的分论，省市两级局要组织编写具有区域工作特点、适合基层使用的补充教材，并做好学习书目的推荐工作。深入开展“工商行政管理干部读书活动”，每个干部每年要至少阅读有关政治理论、业务知识等方面的3本书籍，撰写读书笔记。各级机关要认真做好读书活动的组织、考核和保障工作，通过读书活动的开展，促进广大干部爱读书善读书读好书。
（六）不断创新学习形式与载体。开拓创新，不断开发多种学习形式，综合运用练兵比武、知识竞赛、能手比赛、学习讲坛、研讨交流、报告会、观摩考察等广大干部喜闻乐见的手段，结合党和国家重大政策、重要法规出台，工作中重大活动开展，不断丰富完善学习抓手。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统、民族精神和民族团结等方面的专题教育。加大与高等院校和党校、行政学院等优质社会教育资源联合办学办班的力度，开展菜单式选课学习，为干部自主选学创造条件。鼓励组建研究小组、读书小组等学习性组织，不断丰富干部的学习途径，提高学习的覆盖面和参与度。
五、建设学习型工商行政管理机关的组织保障
