四、大力加强中等职业学校团组织建设和工作。中等职业学校是目前学校团建中基础相对薄弱、工作任务较为紧迫的领域。共青团中央是中等职业学校和中小学校学习实践活动指导小组成员，承担着重要的工作职责。各地团组织在学习实践活动中要认真贯彻落实团中央与教育部共同研究提出的关于加强中等职业学校共青团工作的各项要求和措施，特别是要紧紧围绕培养学生必需的职业技能、良好的道德品格、适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能、坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念四个层级的目标，紧密结合中等职业学校学生的特点，创造性地开展团的工作、加强团的基层组织建设。建立健全各级中职学校团组织的任务要达标，符合中等职业学校特点的建团模式要积极探索，团干部配备要足额、待遇要落实，团员发展教育和管理工作要规范，学生组织和工作阵地建设要有序发展。要发挥好“党建带团建”工作机制的积极作用，严格落实各级团组织有专人负责中职学校团的工作、与同级教育行政部门共同建立部门间联席会议制度等要求。
五、组织各级各类团属青年社团扎实开展好深入学习实践科学发展观活动。团属青年社团广泛涉及各个领域的青年群体，是共青团联系、服务青年的重要手臂。开展好团属青年社团的深入学习实践科学发展观活动，对于指导青年社团健康发展，对于广泛联系和影响各界青年、巩固团的基层组织体系均具有十分重要的意义。工作中首先要摸清团属青年社团的基本情况，总体上把握各级各类团属青年社团的数量分布、组织架构、工作骨干、成员构成、主要活动、影响范围和发展趋势等情况，增强工作的针对性和有效性。在此基础上，要落实各级新社会组织深入学习实践科学发展观活动指导小组的有关要求，把指导各团属青年社团开展好学习实践活动同加强团的基层组织建设和基层工作结合起来，同加强对团属青年社团的规范管理、有效运行结合起来，同指导团属青年社团加强自身建设、积极发挥作用结合起来，进一步加强对团属青年社团的业务指导，探索形成与团属青年社团发展运行特点相适应的工作格局。对现有团属青年社团中那些已经完成阶段性使命、缺乏继续存在和发展必要性的社团，要依法予以清理。
在第三批学习实践活动中，各级团的领导机关要坚持重心下移、靠前指导，按照任务更加明确、思路更加清晰、标准更加严格、力度不能减弱的要求，拿出更大精力和更多资源，毫不放松、毫不动摇地支持和推动基层团组织开展工作。要把以上五个方面工作的开展情况，作为检验各地团组织在第三批深入学习实践科学发展观活动中学习贯彻党的十七届四中全会精神是否深入、是否有具体成效的重要方面，及时掌握工作进度、总结工作经验、提出深化措施。
