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--深入开展理论武装工作。在广大青少年中深入开展中国特色社会主义理论体系教育活动，用马克思主义中国化最新成果武装青少年头脑，引导青少年深入学习实践科学发展观，树立科学发展的意识、增强促进科学发展的能力，善于运用科学理论辨析社会现象，夯实坚定理想信念的思想基础。
--广泛开展中国特色社会主义共同理想教育。抓住中国共产党成立90周年、新中国成立60周年、五四运动90周年、中国共青团成立90周年、少先队建队60周年等重大契机，以“我与祖国共奋进”为主题，在广大青少年中广泛开展各种形式的国情教育和实践活动，引导青少年正确看待我国发展中的成绩、问题和矛盾，增进民族自豪感和自信心，增强成才报国的使命感和责任感，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
--大力培养青年马克思主义者。以大学生、团干部和青年知识分子中的优秀骨干为重点，通过理论培训、社会实践、挂职锻炼、对外交流等途径，不断提高青年骨干运用科学理论分析和解决问题的能力，增进对党和人民群众的感情，增强对马克思主义的信仰。
2．积极探索分类教育引导青年的方式方法。根据不同年龄段青少年的身心特点和成长规律，结合不同青年群体的思想实际及其所在社会组织的根本任务和功能，针对不同领域青年思想意识的关键点，探索不同的工作途径和方法，提高教育引导的针对性和实效性。
--分年龄段加强教育引导。构建团队一体化分层教育体系，按照“系统规划、有效衔接、分层实施”的要求，研究学校共青团、少先队组织在每一个层级的任务，总体上把握内在的整体一致性，使学校共青团、少先队思想教育的内容以及学生的党、团、队组织意识实现有效衔接。对中小学生，根据他们的生理、心理、行为特征和规律，注重探索有效方式，灌输培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识；对大学生，坚持社会实践与社会观察相结合，注重探索系统的、有理论说服力的、有实践支持的结合方式，引导大学生始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的高度统一，把民族精神和时代精神相结合、个人成就和社会责任相结合，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
--分群体加强教育引导。在引导各类青年坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的基础上，还要加强分类教育引导。引导农村青年牢牢把握党对新农村建设的根本要求，增强科技致富意识，倡导新的生产生活方式。加强对青年职工的职业道德教育，深入开展青年文明号创建活动，引导青年敬业爱岗，诚实守信，弘扬职业文明。以爱国主义和民族团结为重点，在广大青少年特别是民族地区青少年中深入开展马克思主义祖国观、民族观和宗教观教育，帮助青少年了解民族区域自治等制度，引导各族青少年树立中国特色社会主义共同理想，自觉促进共同团结奋斗、共同繁荣发展。加强对不同界别青年代表人士的思想引导，高举爱国主义和社会主义旗帜，强化感情纽带，加强组织联系，积极开展服务，引导他们进一步认同中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的目标，增强使命感和责任感，把力量融入到服务祖国和社会的实践之中。
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