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6．大力发展基层科普设施
完善基层科普服务设施体系。推动在全国所有的县（市、区）建设具备科普教育、培训、展示等功能的县级综合性科普活动场所。在县（市、区）、街道（乡镇）、城乡社区（村）的公共活动场所建立科普活动站（室）、科普画廊（宣传栏），定期更新科普内容。
依托现有社会设施共建共享基层科普设施。依托县级文化馆、图书馆、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、少年宫等，拓展科普教育功能，建设县级综合性科普活动场所。依托遍布在乡镇（街道）、村（社区）的文化站、广播站、中小学校、成人文化技术学校、职业培训学校、党校（党员活动室）以及有条件的乡镇企业、农村专业合作经济组织等公共设施，结合农村党员干部现代远程教育、全国文化信息资源共享工程、“农家书屋”和“农民科技书屋”工程、科技大院等国家重点项目，增加科普图书、挂图、声像资料以及有关展示设备的数量和比例，丰富科普教育内容，建设“科普活动站（室）”、“科普图书室”、“社区科普学校（大学）”等基层科普阵地。有条件的中小学根据科学课程的需要，利用现有的教育培训场所、基地，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，建立青少年科学工作室。发展具有地方特色的农业观光园、绿色生态园和科技示范园，增强其农业科技教育服务功能。拓展各类职业培训中心、再就业培训中心（基地）等基础设施的科普功能。
7．加大科普大篷车建设力度
完善科普大篷车等流动科普设施的布局。增加科普大篷车配发数量，重点向地（市、州）和有条件的县（市、区）倾斜。鼓励有条件的地方发展符合当地需求的流动科普设施。探索与社会各界共建“科普大篷车”的新形式，拓展“西部乡村流动图书车”、“农业科技入户直通车”等流动设施的科普展教功能。鼓励、引导社会各方面力量参与各类流动科普设施的研制、配发和运行，扩大配发覆盖面，搭建省、地、县三级服务梯形结构，使其活动覆盖全国城乡社区。
扩展科普大篷车功效。根据服务对象的不同需求，开发研制专题科普大篷车系列车型。充实和完善已有各类流动设施的科普功能，不断创新车载设备和展品的形式与内容，丰富活动形式，提高活动效果。研究适合科普大篷车运行的活动模式和教育项目。完善科普大篷车相关技术标准、产品生产规范。加大公共投入，制定优惠政策，广泛吸纳社会资金，为科普大篷车的配发及运行服务提供支撑和保障。
（三）数字科技馆建设工程
数字科技馆建设工程是利用网络信息技术开展科普活动的重要手段，是对实体科普基础设施的重要补充。基本思路是：健全数字科技馆共建共享机制，集成社会现有科普资源并进行数字化开发和转化，加快支撑服务体系建设，重点建设科普基础设施资源门户系统和面向社会的展示服务系统，搭建功能完备、运行高效的科普传播平台。
8．集成和开发数字科普资源
建设数字化科普资源库。建立有效机制，集成全社会优质科普资源，对各类科技、教育等资源进行开发和转化，实现资源的科普化、数字化、信息化、网络化和集成化。做好整体规划和标准制订，定期发布科普资源建设指南，不断完善科普资源内容的覆盖面和规范化建设。及时更新科普内容，重点建立科普图库、科普动漫作品库、科普音像库、科普书库、科普报告库、科普基地资源库、科技馆展品库和博物馆藏品库等若干数字化科普资源数据库。
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