全面提升审计管理人才综合分析、统筹规划和科学管理能力，增强服务意识，使其成为精通管理的行家里手。

　　立足本职，围绕经济社会发展目标和工作实际，组织审计管理人才学习掌握管理学科知识。结合机关工作实际，开展与审计工作密切相关的法律法规以及机关内部管理规章制度的培训，提高审计管理干部依法行政能力。

　　掌握和熟悉国家宏观经济政策，深入调查研究，了解和掌握审计工作发展规律，实现审计管理工作的科学发展。围绕审计中心工作，钻研审计业务，参与审计实践，增强服务意识，提高管理水平。

　　采取多种途径、多种措施培养造就审计管理人才。注重从审计专业人才中选拔优秀人员从事审计管理工作，建立科学的审计管理岗位与审计业务岗位交流制度，推动审计管理人才的多岗位锻炼。

　　（四）深化人事制度改革，建立健全人才工作机制。

　　探索以审计职业准入制度为主要内容的职业化建设之路。借鉴国内外经验，开展审计职业化建设研究，制定审计人员能力标准。以审计职业准入制度为重点，探索建立审计职业制度体系和法规架构。探索审计职业管理制度，以审计岗位职责为基础，以审计人才职业资格为依据，逐步实施选拔、使用、考评、激励等全方位的职业化管理。健全审计职业教育体系，分职级、分层次培养人才。

　　完善“民主、公开、竞争、择优“的人才选拔任用机制。进一步提高选人用人的公信度，增强人才选拔任用工作的透明度。探索面向社会公开选拔优秀人才，拓宽选人渠道。加大竞争上岗工作力度，促使优秀人才脱颖而出。注重从基层选拔优秀人才到上级机关工作。把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的人才选拔到各级领导岗位。深化事业单位改革，加强事业单位人才选拔聘用工作。

　　完善促进合理流动的人才交流机制。进一步注重人才的全面培养，实现科学的人才轮岗交流，实现人才在署机关各司（局）、派出审计局、特派办内部及相互之间的合理流动。各级领导干部达到规定任职年限的，原则上应当交流。在继续做好援藏、援疆和西部挂职干部选派工作的基础上，不断拓宽人才交流渠道，有针对性地派出人才到地方党政机关、国有企业或国家重点建设项目交流锻炼。

　　完善人才考核评价机制。坚持平时考核与年度考核相结合、定性考核与定量考核相结合、组织考核与群众民主评议相结合的原则，把对单位考核、领导班子考核和干部个人考核有机结合起来。完善体现科学发展观、正确政绩观的派出审计局和特派办领导班子以及领导干部考核制度，积极探索对署机关各单位的考核办法，发挥好考核工作的积极导向作用。

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