【作者简介】
金孝柏，澳门科技大学法学院国际经济法博士研究生。
【注释】 由于我国在WTO 有中国大陆、香港、澳门和台湾地区四个成员，本文所称的中国、我国、国内、境内除另有说明外均指我国大陆，外国或外国人的有关规定也适用于香港、澳门和台湾地区。本文中的海外留学包括我国大陆学生到香港、澳门和台湾地区学习或接受培训。
周济.坚持教育公益性坚决反对教育产业化.http：//news.sina.com.cn/c/2007-10-16/162314099008.shtml.
张金福.开放教育市场：中国高等教育发展的理性选择.江苏高教，2002 （2）.
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张静.学生权利及其司法保护.中国检察出版社，2004：27-140.
对于合理回报是否等同于利润以及合理范围的界定存在争议。参见：胡四能.对《
民办教育促进法》及其实施条例“合理回报”解读与思考.高教探索.2006（1）.
《
中外合作办学条例》第
六十条规定：“在工商行政管理部门登记注册的经营性的中外合作举办的培训机构的管理办法，由国务院另行规定。”《
民办教育促进法》第
六十六条规定：“在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构的管理办法，由国务院另行规定。”
丁刚. ETS与新东方官司：知识产权是焦点.环球时报.2001-03-09，P11.
侯小娟.民办学校的税收与合理回报.中国教育报.2003-05-12，P4.
陈晓红，曹辉.我国发行教育彩票融资的运作模式及相关问题.现代大学教育，2005 （1）.
【参考文献】
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[2]丁刚. ETS与新东方官司：知识产权是焦点.环球时报.2001-03-09，P11.
[3]侯小娟.民办学校的税收与合理回报.中国教育报.2003-05-12，P4.
[4]金孝柏.教育主权初论.国际商务研究.2004 （6）.6-10.
[5]张金福.开放教育市场：中国高等教育发展的理性选择.江苏高教，2002 （2）：37-40.
[6]张静.学生权利及其司法保护.中国检察出版社，2004.
