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——邓公深感目前中国学术界的一团和气，毫无学术批判可言。而真正的学术，真正的学术传统，是一学术批判为生命的。历数历史上的学术大家，无一不是在学术批判中存在的。
4.善待困难，善待经验，它们是人生命中的重要组成部分。
——邓公坦言，一个人的学术思想、学术观点，都是与自己一生的亲身经历息息相关的，是一个人生命中的重要组成部分。在生存、生活的过程中，有困顿，有困难，是很正常的。善待它们，善待自己处理它们的经验，或许会构成自己学术生命的重要因缘。
5.学问不在官方，永远在民间。
——邓公坦言，学术生产有自己的逻辑，那就是秉持一定的学术良心，坚持一定的学术传统。不能跟风，不能盲从，更不能一切为了利益最大化。是不是学问，是不是真学问，死后自有定论。
6.大师都从历史而来，都有缺陷。
——邓公坦言，搞学术，要有自己的偶像。要尊敬大师，也不能迷信大师，更要认识到大师的缺陷。因为，人的知识是地方性的，而人的理性也都是有局限性的。
7.你想吓唬谁呢？
——邓公此言，有感而发。他指出，有些人搞研究、搞学术，完全是断章取义，胡乱引用，在外行看起来或许挺吓人的，其实这种人什么也不懂。那么，你这样搞，究竟是想吓唬谁呢？
8.读书是一种思维方式的训练。
——邓公坦言，多读书，多思考，才能解决问题和困惑。多读书，能使人聪明，本身就是一种思维方式的训练。
9.你们这些博导，是来答辩还是来请教？
——邓公深感，时下一些老师，乃至教授、博导，都是不读书的。相反，邓公自己培养的学生，却读书甚广，写出的硕、博论文，竟然让有些教授、博导们看不懂。所以，如果一个学生勤于奋进，不懈上进的话，那么，你们这些博导，到底是来答辩的还是来请教呢？
10.搞学术，一个字都不能混。
——邓公深感，目前学术界存在的“泡沫”现象，认为：伪命题太多，假学问太多，垃圾太多。没有严谨的态度，没有对学术的那份热情，就不会把学术搞好！
11.也不知道，他们都在干什么？
——邓公坦言，自己虽在吉大任教，可家在北京。于是乎，每月都要驱车赶赴东北，令人不解的是，他竟然是吉大给博士生上课最多的老师。因此，邓公反问道：也不知道，他们（其他在校的博导们）整天都在干什么呢？
12.学问乃生命之本，似呼吸，似饮水，时时刻刻！
——这是邓公对自己的总结。他坦言，一切知识、学问、思想，都是个人性质的。学术赖以存在的，永远是个人“个殊化”的思考。当然，这句话本身，就是对于像他一样热爱学术的人而言的。
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