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抗震救灾英雄排行榜——以法理学为主要分析工具

  正三级:袁烈烈
  代表人物袁文婷,四川省德阳市下属什邡市师古镇民主中心小学一年级语文教师。
  地震发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡,袁文婷往返多次把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼的时候,因楼房完全垮塌而壮烈牺牲,年仅26岁。有的报道说她救了5个孩子,有的报道说她救了13个孩子。估计全班获救的共计13个,其中大约有5个是她抱下来的。由于被救的孩子年龄太小,认知以及回忆的能力比较差,具体情况恐怕很难弄清楚。但是,不管怎么样,一个没有受过训练的文弱女教师,哪怕她一个孩子没有救出来,只要她能把自己从三楼救出来,都是很了不起的事情。然而,那一大群被困在高楼之中、还不懂事的7岁孩童,居然被她救了13个出来,减去她自己的那条命,我们人类尽赚12条生命。笔者觉得,我们这个社会欠她的人情欠得太多,我们愧对于她的亡灵。
  她死得壮烈,也死得冤枉。她所在学校如果有一个叶固固或者王哨哨,她是不会死的,她的学生也绝不会只有13个被救。那个没良心的校长为什么不像豆坪村小学张金强校长那样组织逃生演练?这可是《未成年人保护法》第二十三条明文规定的呀!
  按照常理,小学一二年级应当在一楼上课,三四年级应当在二楼上课,五六年级的才应当放在三楼上课。那个没良心的校长为什么要将一年级的孩子安排在三楼上课?
  属于袁烈烈系列的还有济南军区实习士官武文斌。武文斌1982年10月出生在河南省邓州市,2002年12月开始服兵役,2005年8月考入军事系统的信息工程大学测绘学院,2007年7月分配到济南军区一个炮兵指挥连实习。 5月13日,武文斌随部队赴四川抗震救灾,始终工作在第一线。6月17日,武文斌在都江堰胥家镇灾民安置点下卸活动板房建材时,因劳累过度引发肺血管畸形破裂出血,经抢救无效而壮烈牺牲,也26岁。
  与袁文婷一样,武文斌死得壮烈,也死得冤枉。最高当局要求救援人员发扬“不怕疲劳、连续作战”的精神,没有要求他们“不怕过劳、拼死作战”,没有像毛泽东那样要求“一不怕苦,二不怕死”,所以,武文斌是不应当死的。他所在部队的前线指挥者对他的死负有不可推卸的直接责任;几千年来,那些鼓励死亡的伪道德、伪道学对于他的死也负有间接责任。
  属于袁烈烈系列的还有成都军区某一陆航团的丘光华机组的5位成员,他们为了运送救灾物资突遇恶劣天气而失事牺牲。他们的死是意外,是不幸,但同样也是壮烈的,我们应该铭记他们。
  属于袁烈烈系列的还有四川省德阳市属下绵竹市东汽中学教导主任谭千秋先生,他为了稳定摇晃的课桌而趴在课桌之上,课桌下面有4个高中生。
  属于袁烈烈系列的还有北川县陈家坝镇龙湾村村民黄玲丽女士,为了保护自己两个月的女儿,她用四肢死死撑起了一方安全空间。
  此外,还有一个“丁某”,是灾区的农民,在搜救失事飞机的过程中遇泥石流而壮烈牺牲,媒体不报全名,只以“丁某”相称,这也太不公正了吧?


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