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一路走来才发现，“虚火”的考证热充昏了不少大学生的本该清醒的头脑。我不是一概反对“考证”，而是说对待这股潮流要保持冷静的思考，不能人云亦云、随波逐流。事实上，从考证热的校园现象出发，这又涉及到“在大学里应该做什么、毕业后要去干什么”的老生常谈。这些问题在许多大学生看来，似乎显得越来越平淡，甚至已经不再是一个问题。但反思时下的高等教育，大学精神似乎在不断地被蚕食。大学企业化、高校机关化、领导外行化、管理帮派化、教学机械化、科研功利化、学问辈份化、考核生产化、服务专制化、干部政客化、教师边缘化、学生客体化等非正常现象的存在，直接阻碍了自由思想的创造与传播，破坏了独立精神的塑造与发扬。在这种糟糕的环境下，许多大学蜕变成了官僚机构，许多学者一旦弄上了高级职称，就不学无术了起来，要么在校内争得头破血流地去当处长，要么到校外去夜以继日地做生意。而自己的教学科研本职工作，似乎忘得一干二净。不少教授甚至以此为荣，摆出一副国家正处级干部的架势，耀武扬威、颐指气使；装出一派大老板、大富豪的模样，目空一切、财大气粗。这些人俨然没有了学者风范，也不愿意再去当一个纯粹的读书人、教书人。更甚者，一些压根就没几把刷子的人，也绞尽脑汁地想方设法到处钻营，“公关”上一个货不真、价不实的高级职称，趁别人不留意之时，凭借那身“学不优则仕”的表演功夫，早已窜到正处级的官位上耍起老爷架子来了。
而那些捞不到“政治好处”与“商业好处”的教授们，只能落寞地隐于书屋，要么挣扎在学术的边缘，要么悠闲地过着平常人的日子。在当下的校园尤其是一些不干不净的校园政治环境下，不管这些教授年纪有多大，威望有多高，终究是没多少话语权的。此时此刻，更容易叫人感觉到学术的价值在权术面前几乎一文不值。在缺失了大学精神的校园里，这些没有官职和头衔的教授们并非“无官一身轻”，相反许多人体味到的更是一种沉重，尤其是对大学现状的忧思之沉重。
教授如此，更遑论非教授级教师与广大学生了。因着本文是讨论大学生的，所以我不能离题太远。可以说，在上述这种背景的冲击下，大学生毫无疑问成为了高校敛财的摇钱树，不少所谓的“大学”、“学院”考虑的不是如何育人、怎样育才，而是如何勉强地维系着招生的持续性与秩序的稳定性。前者是生财之路，后者则是保财之道。于是，就像我过去在一篇教育类文章中提到的，“骗进来、哄出去”成为了不少高校招生、培养与毕业政策的经典写照。为了维护秩序的稳定性，在学生管理工作上采取远离人性、远离学术、远离教育规律的花样手段。如有些高校规定“强制自修”、“强制熄灯”、“强制上课”等根本就违背教育教学规律的土办法、傻政策，把大学生的个性歼灭得荡然无存。甚至有些高校还存在考试要有标准答案、试卷题型不少于多少等硬性规定，如不符合规范就可能造成教学事故而克扣教师薪酬。这种完全错误的教务规章颠倒了教育教学的主次，不仅是对教师自主权与教师个性的抹杀，更是对大学生个性与创造性思维的戗害。长此以往，学风、教风、校风变得大学不像大学、中学不像中学、部队又不像部队。此时，要是再去奢谈什么学术氛围、大学精神，那简直是辣蛤蟆想吃天鹅肉。
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