“许传玺院士风波”与“XX—YY—ZZ”反应模式
李绍章
【关键词】许传玺院士风波 XX—YY—ZZ反应模式
【全文】
土生阿耿法治夜话系列小文：
“许传玺院士风波”与“XX—YY—ZZ”反应模式
土生阿耿
近来，法学界又掀起了一场风波，名曰“许传玺院士风波”。对此，土生阿耿早有耳闻，但从未给予密切关注。然而我阅读了4月28日《法制日报》记者蒋安杰撰写的采访文章——《“许传玺院士”风波透析》，让我进一步了解到此次风波还真不算小。中国政法大学校长徐显明教授强力引进风波的主人公许传玺，并委以重任，担任中美法学院院长、教授、博士生导师。在许传玺教授“当选为中美法律研究院院士”之后，徐校长又同教育部、司法部、中国法学会和中华全国律师协会的负责人汇聚人民大会堂，为庆贺中国政法大学许传玺教授“当选美国法律研究院院士”举行隆重的仪式。
怀着极大的好奇心，我又在学术批评网上仔细阅读了关于此事件的一系列文章，包括杨玉圣先生的《究竟是“院士”还是“成员”——从“许传玺教授当选美国法律研究院院士”说起》、袁时伟先生的《过犹不及，名何以堪？——谈谈ALI兼评<许传玺教授谈西方院士制度>》等，这一系列的文章指出许传玺把“American Law Institute”翻译为“美国法律研究院”、把成为“member”翻译为“院士”，是不妥当的。许传玺成为“American Law Institute”的一个“member”，按照准确的或者说是流行的翻译结论，应说成为了“美国法律协会（学会）”的“会员（成员）”，而不能歪曲翻译为成为了“美国法律研究院”的“院士”。此后，吉林大学法理学教授、博士生导师、正来学堂店主邓正来先生又在《中国青年报》撰文《“许传玺当选美国院士”事件的追究》，发表了对此事件的深入剖析，吉林大学党委书记张文显教授也在正来学堂发贴：“告别求全责备，学会理解宽容”，其中心意思也是说像许传玺这样杰出的年轻法学家，法学界少得很，如果吉林大学有这样优秀的人才，他也会像徐显明校长一样激动万分、欣喜若狂，这是任何一个研究型大学领导人的本能所在、气派所在（参见蒋安杰：《“许传玺院士”风波透析》，载《法制日报》2005年4月28日）。
这么一梳理，我们可以发现，“许传玺院士风波”的来龙去脉其实是经历了“起因—质疑—点评”这样一个发展模式。“起因”的当事人主要是许传玺、徐显明；质疑的当事人主要是杨玉圣、袁时伟（当然还有一些力作的代表人物，如燕中平、任捕头等）；点评的当事人主要是正来、张文显。土生阿耿生理年龄大，心理年龄却很小，所以出于“好玩”，取各当事人的姓氏音序字母，把这个事件的反应模式称为“XX－YY－ZZ”模式。
