２．能力应用的综合性。由犯罪案件的复杂性所决定，完成任何一项指挥工作，侦破任何一起案件，都需要综合运用多种指挥能力。仅仅依赖某一种或几种指挥能力，是不可能完成指挥任务的。在侦查指挥的过程中，各种指挥能力是相互交织、相互补充、相互制约、相互促进，共同推动指挥工作向前发展的。其中任何一种指挥能力的缺少或不足，都会限制其他能力充分发挥其应有的作用，进而影响整个指挥工作的顺利发展。实际上，任何一种指挥能力既不可能孤立存在，也不可能孤立地发挥作用。各种指挥能力只有密切配合，互相辅助，才能充分发挥其应有的效力。可以这样说，任何案件的侦破，都是综合运用多种指挥能力的结果。从这个意义上讲，综合性是侦查指挥能力的一个质的特征。
　　３．能力水平的高超性。指挥能力在指挥过程中的运用，是有特殊性的。其中，能力水平的高超性，便是它特殊性的重要体现。这一点是由犯罪与侦查及其指挥的复杂性所决定的。从犯罪方面来说，犯罪主体的能力水平是不断提高的。这些年来，犯罪主体的文化、能力低层次的状态有了较大提高，专业技术人员、大学生乃至研究生作案已屡见不鲜，作案手段的智能性更是前所未有。如果指挥员的能力低于罪犯者的能力水平，可想而知，侦查何以取得胜利。就侦查及其指挥本身来看，在所有的社会活动中，其复杂程度是较高的，没有较高的能力水平，不仅认识这种过程是不可能的，而且把握和驾驭这个过程就更谈不上。指挥员如果没有高超的水平，是无法承担指挥任务的。所以，能力水平的高超性是指挥能力度的特征。
　　二、侦查指挥能力的形成与发展
　　指挥能力的形成和发展，受多种因素和条件的制约，并在其中发挥着不同的作用。
　　（－）知识是指挥能力形成和发展的重要基础
　　心理学认为：“能力是在掌握知识过程中形成和发展的，在组织得当、方法合理和掌握知识的过程中，同时发展着能力。”“侦查主体不掌握相应的知识，不可能形成任何侦查能力。”由此可见，指挥能力的形成和发展是以指挥知识等为前提的。指挥能力在本质上是有关指挥科学知识在侦查指挥过程中的运用。不同时代的侦查指挥，其指挥能力所以有很大的差别，原因就在于指挥员所掌握知识的广度和深度不同。指挥能力的强与不强，在很大程度上也就是指其知识水平高低而言。一个人的指挥能力是不断提高和发展的，无论多么优秀的指挥员，也不是一开始指挥能力就很强，而是在知识积累的过程中不断提高的。

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