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我国数字图书馆建设现状、存在的问题及其对策

  (3)上海数字图书馆
  上海数字图书馆建设始于1997年,到1999年完成了7个数字化项目,经过应用系统集成和软件开发,2000年开始对外服务。在系统建设方面,采用IBM Content Manager作为主要开发工具,体系结构上支持面向对象的分布式资源组织模式,保证了系统在管理大量的异构数据资源时,具有较好的灵活性和可扩展性。在体系上符合DL的结构要求,具有一定的先进性。在内容管理上采用以Dublin Core元数据为基础的资源描述元数据方案,允许多种元数据方法并存,并以XML/RDF方式进行封装,保证了原始素材内容管理中元数据的完整性与互操作能力,整体上开放式的设计为将来国际国内DL的互联打下了基础(6)。目前,该馆已建成上海图典、上海文典、点曲台、古籍善本、科技会议录、中国报刊、民国图书、西文期刊库和科技百花园等九个大型资源库,总数据量约200GB(7),以扫描的影像数据为主。
  另外,我国各省级公共图书馆在DL建设方面也取一定的进展,特别是在地方特色资源库建设方面为当地的经济建设和文化建设作为了贡献,如:辽宁省图书馆的东北历史图录数据库(8)、南京图书馆的江苏省企业信息库(9)、广东中山图书馆的南海诸岛文献联合目录数据库(10)、福建省图书馆的福建土特产资源库(11)等,限于篇幅所限,本文就不再一一列举。
  2.高校图书馆系统DL建设项目
  (1)教育部数字图书馆攻关计划
  该项目由清华大学、北京大学、上海交大和华南理工大学联合承担,主要研究DL的结构、检索机制及应用标准;图文信息联合导读学习系统;数字化音乐图书馆的雏形及一个小型的数字化视频数据库的示范系统等。目前,华南理工大学已经研制成功SCUT视频数字化图书馆(ViDi-Lib),存储有近10G的视频剪辑信息(12)。上海交通大学在2000年建成DL的现实模型,使其数字化馆藏从1996年的15GB增至300GB,包括联机目录、电子参考书、电子全文杂志、会议录、多媒体有声读物、影视片、动画片等(13)。
  (2)中国高等教育文献保障体系(China Academic Library & Information System,简称CALIS)
  CALIS于1998年11月正式启动 , 是“211工程”总体规划中两个公共服务体系之一。CALIS属于第二代DL系统(14),其特点是致力于支持分布的数字信息系统间的互操性,支持系统间无逢交换和共享,并由此构造一个逻辑的集成信息服务机制,形成基于集成信息服务的DL。这也是目前国外DL技术研究、应用试验和开发的主要趋势。
  该项目的宗旨是,在教育部的领导下,建设以中国高等教育DL为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建共知共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务(15)。“九五”期间CALIS建立了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息中心和华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区中心,以及一个东北地区国防信息中心;发展了152个高校成员馆,形成了全国中心、地区中心和成员馆三级网络结构(16)。自建数据库31个、引进数据库91个 ,全文刊7800种,基本覆盖了所有学科,由46所高校图书馆申请承担的CALIS的204个重点学科的虚拟导航建设项目中已有157个通过了验收(17),极大的丰富了高校期刊资源,形成了较为完备的联机编目系统、OPAC系统、文献传递系统,对保障“211工程”各高校的重点学科建设、培养高层次人才、支持科研创新等发挥了重要的作用。“十五”期间,CALIS将加大数字资源建设力度,到2005年初步建成中国高等教育DL,为100所“211工程”高校的科学研究和重点学科建设服务,为400所有研究生培养任务高校的高水平人才培养工作服务,为1000所全国普通高校的本科生教学服务(18)。


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