我讲我是一个马克思主义者，就是我认为首先要解决吃、穿问题，然后才有所有文化、政治活动。
　　问：朱老师，听说您是比较人文主义的，喜欢何其芳的诗，还听说您曾写过诗，不知道现在还有没有时代写诗呢？
　　朱苏力：现在我写的文章里面就有好多就是诗呀。（笑……）现在专门抽出时间来写过几乎是不可能的。我写诗比较早，大概在我进大学之前，早在我当兵的时候就写了。当兵前是不能写，我爸妈不让我写。笑……我15岁就当兵了，感觉非常幸运，没有人翻看我的日记了，我可以写日记了。这也是一个时代的特征，当时也比较流行，希望心灵上得到一些安慰。这东西有好处也有坏处的。那段时间不可能去研究当代社会科学与自然科学的发展，但我还是比较关注社会科学与自然科学发展的，包括经济学、生物学全节。这些东西到现在也是有用的，包括古代文学，我写了一本《法律与文学》的书，是古代戏剧中的法律问题。实际上是一本法律学的著作。这本书实际上就利用了我以前的古代文学知识，所以只要你认真学的东西，将来可以转化为一种材料。你们的经验将来对你们自己的也会有好处的。
　　问：朱老师，我想请您提一些意见，我们作为法学院的学生，怎样更好地学习，怎样更完美地度过大学四年？
　　朱苏力：这是一个很难回答的问题。读书，读好书，找到一本你真的喜欢的书，你真正认为有说服力的，分析比较犀利的，不要认为你感觉挺好就行。坦白说我看王朔的书是看不下去的，为什么呢？因为王朔把生活揭露的太“那个”。但我觉得王朔是深刻的，这是一个市场，我情感上不能接受他写了许多的流氓，写了许多的坏人坏事，但生活中的坏事比这还多。因此难道我们就不看了吗？我们恰恰是要去看，看他为什么会出现这种情况，包括法学家，需要一种冷酷的眼光去看待这个社会。这是一个对读书的问题。但是你要分析社会、分析现实，要从自己的周围现实中去感悟到一些问题，这些问题是你的问题，而不是说老师讲的这个问题很重要，那个问题很重要。这些问题可能我们自己也能出错，我去看到的可能只是我们那个时代，我们隐隐约约感到重要的问题。你们要更加地关注你们当代生活中的问题。此外你们同学之间还要多争论，因此同老师交谈时你们会感觉到老师的话很容易对，不敢去挑战、辩论。但同学之间谁也不会轻易服气，因此很容易去挑战，争论会培养你们的敏捷的思维，并发现对方的弱点。同老师就不大会这样，老师都容易以真理的化身出现，但往往会有一些谬误。

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