【土生阿耿】：我认为，我们每一个人都是社会的一分子，都应该去时刻关注我们所生存的自然和社会，对于我来说，作为一名初学者，作为一名大学教师，作为一名法学专业毕业的研究生，我认为，更有义务和责任去关注我所生活的这个社会。但人的精力毕竟是有限的，在单位时间内你只能从事有限的活动，所以我也不可能去关注社会的方方面面，而我本身就是一直读书过来的，从学校到学校，能够感触最深的，也是最能有机会获取资料的，就是教育问题，尤其是在我成年以后步入大学之后，对大学教育的感悟可能比其他领域更生动一些，现在又是一名大学教师，关注大学教育问题，也就是关注自身问题。但这仅仅是从我这个角度出发来说的。从关注的对象——大学教育——这个角度来说的话，因为它确实存在一些问题，况且在大学教育越来越普及的今天，大学教育办得好，就会大有希望；办不好，就会有毁灭性的打击。但我之所以去关注，还是基于一种情怀，一种对大学教育充满信心的希望之火，始终在我心中燃烧。
　　【记者】：大学真的就象您所的那样子吗？那很多人会对大学教育失望的，您怎么看待这个问题？
　　【土生阿耿】：我已经说过了，并且在我的相关文章也多次说过，大学教育出现问题是很正常的，但这仅仅是“支流”，我们的主流还是好的，与此同时，我们的高等教育本身就在不断的深化改革，改革中出现了问题还是要通过改革来解决，从而不断的走向完善。这是一个过程，这个过程不是单纯的靠改革家来完成的，所有的人都应该积极的投身进来。假如因为大学教育中出现了问题就对其失去了信心，那么，我想这种态度本身就是不负责任的，是一种消极的悲观态度。看到了问题，我们应该及时的适当的摆出来，如果人人遇到问题视而不见、置之不理，甚至感到“失望”，那么我想，大学教育只能会更加因为我们的失望而失望。
　　【记者】：您也是一个大学老师，处在这样一个圈子里，您为什么会“反水”，这又没什么好处？
　　【土生阿耿】：假如我现在是一名法官的话，我不会去随便批判大学教育。但我不认为这是在“反水”。我始终认为，好多人的“自我批评”意识比较淡薄，批评中的“独立意识”更是欠缺。只要我们稍微留意一下，就会发现好多人在对事物进行评论的时候，往往是站稳一个立场的，立场坚定没有错，关键是评论者站在了什么立场。倘若强词夺理的偏袒于自己所在“圈子”的立场，回避圈内的一些问题，彰显甚至夸大“圈内”利益，我倒认为这不是在维护集体利益或者团体利益，而是在破坏集体利益或者团体利益，本质上是自私的表现。因为当你把“圈内”的一些问题掩盖了的时候，也就是问题逐步走向恶化的一个开端，蔓延下去，迟早会暴露出更大的问题，最终损害的还是作为“圈内”一分子的自身利益。反过来说，如果你发现了自己家里出现了一些不和谐的动向，大公无私的敢于说出来，及时的纠正和解决，那么，本质上是维护了自己的集体利益或者团体利益。这就是自我批评的真正价值之所在，而要做到自我批评，就必须坚持一个客观中立的立场，真实大胆的把问题摆在面上，坐下来共同协商，以便做到更好。当然，现实却往往不是这么尽如人意，在一个利益多元化的社会环境下，能够做到看待问题分析问题站在真正独立的立场，还是很难很难的。我试图做了，但愿更多的人也不再沉默，真正的去关心一下我们所生活的时代。

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