（二）服务于培养合格人才的原则。依法治理的目标就是为培养合格人才营造良好的育人环境，所以，依法治理必须服从服务于这个中心，任何偏离、干扰这个中心的做法都是错误的。依法治校只有保持这个中心，才能保持正确的政治方向。在依法治校过程中，什么问题妨碍了培养人才这个中心，就狠抓什么问题。高等学校对“合格人才”有更高的要求，《
高等教育法》第
5条规定高等学校的首要任务就是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，第
31条规定“高等学校应当以培养人才为中心”。所以，高校学校更应该实行依法治校。
（三）依靠群众的原则。依法治校就是促进民主管理和常规管理的制度化。如《
高等教育法》第
11条规定高等学校“实行民主管理”，第
42条规定设立学术委员会，“审议”和“评定”“有关学术事项”，第
43条规定设立以教师为主的教代会，“依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。”依靠群众是我党的优良传统和作风，我们的学校是社会主义的学校，在依法治校的过程中，要保证群众通过各种渠道和途径，参与依法治校的决策，参与依法治校所需要的规章制度的制定，形成切实的监督体系。要保证学术委员会审议学术事项、教代会参与民主管理、学生会形成自律组织，形成全校师生员工为学校改革与发展献计献策的良好局面。
（四）依法办事的原则。依法治校的核心是依法办事。在依法治校中，在制订各种规章、规范化管理办法、公约、守则时，必须符合法律规定的基本精神，不得与法律法规相冲突；在讨论决定问题时，必须按照一定的程序，坚持民主集中制原则；在处理违法、违章时，必须坚持法律面前一律平等的原则。无论是学生工作部门、教学管理部门，还是干部、教师和职工，都必须依照法律法规、教育规章和学校规章制度办事，不仅在实体上要遵守有关规定，在程序上也要遵守有关规定。
