我是怎样学习法律的
杨立新
【全文】
编辑给我出了这个题目，我感到一片茫然，不知道应该怎样说才好。
真要说起我是怎样学习法律这个问题，还是有一点特色的。不过，知道中国这几十年历史的人，在听到我说的故事以后，会很感叹，认为有一点传奇色彩；不了解这段历史的人，在听了我的经历以后，会提出我是怎样混进法学界的疑问，因为学习法律基本上是没有这样的经历的。
既然要说说这个题目，我就介绍一下实际情况。
一、边实践，边学习
我是在1975年从部队复员回来之后，到法院工作的，从此也就走进了法律的殿堂。
在这之前，我是从家乡的初中毕业，然后到农村插队，到部队参军，这段经历是5年。因此，我的真实学历，这时候只是初中，而且是“文革”中毕业的初中。到了法院的时候，我23岁，有朝气，有魄力，什么都敢干，但是什么都不懂。例如，参加案件的讨论，不知道大家说的是什么；让自己办案，不知道应当怎样阅卷，怎样询问当事人和证人。就是法院说的法言法语，也听不懂。其实，就是人走进了法律的殿堂，思想上没有一点法律的概念。不过，那时候到司法机关工作的都是这样，谁也不笑话谁，谁都是一点一点学习起来的。
按照中国的传统，做法律工作就在实践中学，边干边学。有一个非常好的条件，那就是我们的这个法院有一个很好的基础，在三十几个人的法院中，就有十一名“文革”之前毕业的名牌法律系大学生，其中有1956年、1957年东北人民大学即现在的吉林大学法律系的高材生，有北京大学法律系和中国人民大学法律系50年代和60年代毕业的大学生。他们都是法律界的精英。大概他们认为我还可堪造就，就很耐心地帮助我学习，给我讲解，在办案的过程中把法律和法学理论的ABC讲给我听。
更重要的，是一位老同志将他在“文革”中保留下来的大学法律系的教材借给我看，这是很不容易的。因为在“破四旧”的时候，这些教材基本上都烧毁了。能留下来，就不容易，当然是就是很珍贵的。在那个时候，这样的教材显得很宝贵，能借给我看，更是十分难得。我自然就是如获至宝，如饥似渴地读起来。
我里有一个问题，就是一个初中生，而且是“文革”中的初中生，能够看得懂大学的法律教材吗？我基本能够看得懂，因为我的基础好。
我在“文革”之中的中学学习，虽然没有学到什么东西，但是，我在插队和参军的五年中，集中地自学了大学中文系的课程。如现代汉语、古代汉语、逻辑学等，都是在业余时间里自己学习的，因此，中文的功底并不差。甚至在初中的时候，我还学生上讲台，给初中的同学讲过文学课呢。
